Esta semana estávamos trabalhando muito nosso projeto, na Segunda-feira trabalhamos a campanha publicitária, e no manual de identidade visual, na Terça-feira na aula de planilha eletrônica tivemos atividades de revisão, trabalhamos com o filtro, e o comando de condição do Excel, e na aula de Sistemas Operacionais de Interface Gráfica terminamos de instalar  o sistema na máquina virtual! Na Quarta-feira na aula de Metodologia e Redação Técnica começamos o capítulo 3, a professora nos deu todas indicações e com o nosso projeto em mão vimos o que já fizemos e que devemos ter pronto na semana que vem. Na Quinta-feira na aula de Editoração de texto trabalhamos mais em cima do Manual de Identidade Visual. Na aula de Sexta-feira trabalhamos na pesquisa de campo que temos que fazer. E neste sábado teremos aula de Diagramação de texto, precisamos de auxílio na continuidade das revistas.

Nesta quarta-feira dia 06/06/12, na aula de METODOLOGIA E REDAÇÃO TÉCNICA a turma trabalhou  nas  fundamentações teoricas ....



e  dalee   grêmio ...........

Nesta segnda-feira  dia 04/06/12,na aula de tratamento de imagem vetorial "corelDRAWL" a turma trabalhou  na criação da sua  logo marca ,e tivemos uma ideia como deve ser nosso manual de indentidade visuál.
Tambem tivemos  a associação das cores  primarias e secundárias.

Relatório

Nessa quarta feira, 30 de maio, a professora Patricia começou a passar o conteúdo do relatório final.
Agora começou a ficar puchado... mas com o empenho e a colaboração de todos, podemos conseguir realizar todas as nossas atividades com sucesso!

Vamoooo laa Grêmioo õ//


E PARABÉNS PARA A PROFE MELHOR MELHOR DO MUNDO EM SER QUERIDA ... A PROF KATIA! Desejamos melhoras ao seu filho!

Abraço :D

Olá pessoal estou meio sem tempo para fazer postagens, pelo fato de que esta semana deve ser entregue o 1 Capitulo do relatório , há falando um pouco sobre isso, de uma forma mais grotesca nossa turma está pirando, algumas definições ainda não estão prontas, e sábado temos aula de metodologia com a Profe Paty, no qual será entregue a primeira parte impressa.

Na terça feita tínhamos aula com a professora Katia de estatística, na qual tínhamos que elaborar um questionário com 5 questões sobre determinado assunto e fazer uma pesquisa de campo na Setrem, deveríamos “entrevistar” 10 pessoas no mínimo, deveríamos elaborar uma apresentação com introdução, gráficos e analise, para na próxima aula apresentar aos colegas.

Também tínhamos aula com o professor Carlos Ceccon trabalhamos a parte de criação de usuários, e segurança, a qual foi muito interessante.

Há colegas eu iria fazer um passo a passo da aula do professor, assim como fiz da aula da Professora Dani, mas não tive tempo pelo fato já mencionado acima.

Na quarta feira tínhamos aula com a Professora Paty, sobre metodologia a qual foi muito produtiva, mas ainda restam algumas duvidas. Nesta aula nós trabalhamos basicamente como se desenvolve o 1 Capitulo, até a parte de definições de termos.

Há recomendo a todos que olhem no seu email da SETREM, pois a profe Paty nos enviou um email muito importante.

Te mais colegas....

Aula do dia 14 de maio de 2012 com a Professora Dani

Olá queridos colegas, como todos já sabem esta semana sou eu Laura Rosário, ou melhor, meu grupo do projeto que vai atualizar o que nós estamos fazendo em aula.

Na segunda-feira dia 14/05/2012 tínhamos aula com a Professora Dani com a disciplina de CorelDRAW, a qual na minha opinião estava ótima.

Então vou postar logo a baixo passo a passo da aula, por isso quem não conseguiu pegar em aula pode olhar no blogger e acompanhar.

Primeiro: Pegar uma imagem na internet importar para o Corel.

Segundo: Com a ferramenta Bézier desenhar o contorno do dado. (este será o funcho do dado)

Terceiro: Com a ferramenta forma nós vamos editar os objetos de curva

Quarto: Pronto esta parte agora já pode tirar a imagem de baixo das linhas

Quinto: Vamos colocar imagens dentro de cada quadradinho do dado, então vá lá e importe duas ou três imagens, feito isso passe para o próximo item.

Sexto: Clique em um quadradinho segure shift e vá clicando nos quadradinhos que desejar, claro do mesmo lado do dado.

Sétimo: Vá à opção de soldar (combinar objetos em um único objeto de curva com um único e preenchimento e contorno).

Oitavo: Feito isso vamos aplicar o Efeitos de PowerClip, clique na aba de EFEITOS-> POWERCLIP-> Clicar em COLOCAR DENTRO DE UM RECIPIENTE-> vai aparecer uma FLECHA NA COR PRETA POSICIONE ELA NOS QUADRADINHOS QUE VOCÊ AVIA SELECIONADO ANTES E CLIQUE ->novamente clique em EFEITOS->  POWERCLIP-> EDITAR CONTEÚDO -> ARRUMAR A FOTO DENTRO DOS QUADRADINHOS-> ir novamente em POWERCLIP-> CONCLUIR A EDIÇÃO DESTE NÍVEL . (Separar ctrl+k)

E está pronto viram como não é difícil! Assim deverá ficar depois de pronto!!

Também estudamos algumas ferramentas de soldar,  aparar,  interseção, entre outras .

Tipos de textos:

Texto artístico: Deve clicar na pagina e o cursor deve estar piscando para começar digitar para editar só clicar com a ferramenta de seleção que podemos mudar, por exemplo, a cor da letra.

Texto Paragrafo: Para ter um texto, um paragrafo deve criar uma caixinha de texto, para editar deve-se clicar dentro selecionar para editar.

Também utilizamos um espiral, para colocar letras dentro (deve utilizar a ferramenta de texto e clicar bem em cima do espiral, e  quando aparecer um AB bem pequeno deve clicar e digitar, depois de pronto é só clicar com a ferramenta de seleção em cima e tirar o contorno),  fica bem bacana!

Há também aprendemos há colocar o ponto zero na pagina, com as linhas guias as quais puxamos da régua do lado, lembrando deve sempre estar em centímetros. Mas isso é outra história que vou postar durante a semana, há outra coisa a professora avisou no final da aula que na próxima aula todos devem trazer as caixinhas.

Erra isso por hoje,  si alguém da turma quiser acrescentar mais alguma coisa, ou corrigir algo, só fazer algum comentário ou falar comigo.

Até mais pessoal Laura e Karin...

“Não consulte seus medos, mas suas esperanças e sonhos. Não pense sobre suas frustações, mas sobre seu potencial usado. Não se preocupe com o que você tentou e falhou, mas com aquilo que ainda é possível fazer.”

Na aula de segunda - feira com a profe Dani, aula de Corel, acabamos o gato felix e começamos a contornar um cubo mágico. E foi pedido para que na próxima aula devemos trazer alguma caixinha pode ser de perfume ou então de creme dental, enfim uma caixinha qualquer não muito grande.


Na aula de terça - feira tivemos aula nos dois primeiros períodos com a profe Kátia planilha eletrônica, aprendemos a fazer graficos de funções.
Nos dois ultimos períodos a aula foi com o professor Carlos Ceccon, continuamos com a instalação do windows XP na máquina virtual e instalação de drives nesta máquina.

Na quarta -  feira teve início as tão esperadas aulas de metodologia e redação técnica, com a profe Patricia Janner, apendemos mais sobre como fazer nosso projeto foi explicado de forma mais detalhada cada parte do nosso projeto, tirou algumas dúvidas de como devemos escrever no projeto. Aprendemos como fazer a capa, o tema e a delimitação do tema do nosso projeto.

Na quinta - feira nossa aula foi com a profe Dani Rossi editoração de texto, aprendemos a inserir o sumário no relatorio do projeto e algumas formatações do texto. Temos dever de casa para fazer ( fazer uma formatação de um texto passado pela profe).

Na sexta - feira teve início as aulas de estatistica com a profe Kátia Klein, aprendemos o conceito de estatistica, amostra e variáveis quantitativa e qualitativa.

Toda pesquisa parte da observação de um grupo que pode ser de indivíduos (alunos, comerciantes...), de objetos (lâmpadas, computadores...), de animais (répteis, coelhos, pássaros...), enfim, de elementos que possuem pelo menos uma característica comum. Esse grupo é chamado de população estatística ou de população.

A variável pode ser qualitativa ou quantitativa.

•Variável qualitativa: os seus valores não são numéricos. Por exemplo: sexo, esporte, cor, meio de comunicação.

•Variável quantitativa: os seus valores são numéricos. Por exemplo: altura, massa, preço.

A variável quantitativa pode ser classificada como discreta ou contínua.

•Variável quantitativa discreta: quando está ligada a uma contagem, ou seja, é expressa por número inteiro. Por exemplo: número de irmãos.

•Variável quantitativa contínua: quando está ligada a uma medida, ou seja, é expressa por um número real. Por exemplo: alturas.

alunas : Janice ,Tatiana e Woile

Histórico
Hoje vou postar um breve histórico da nossa turma.

Tivemos vária diciplinas algumas já completadas sua carga horária como:

Diagramação, Profe Ana Machado, está diciplina nos ensinou a editorar textos e imagens como fazer uma revista pelo programa indesing.

Introdução a informática, Profe Carlos Ceccon, como o próprio nome já diz, aqui aprendemos os passos básicos da informática.

Software de Apresentação, Profe Daniele Rossi, diciplina que nos ensinou a trabalhar um pouco mais no power point, como criar apresentações que sejam interessantes e que chamem a atenção do público.

Tratamento de imagen bitmap, Profe MateusWillers, está nos ensinou a tratar as imagens de forma correta para que não saia pixelizada, nos ajudou a fazer a capa para arevista que teremos que fazer.

Inglês Técnico, Profe Fabiane Klaus, está irá nos ajudar mais tarde a compreender as mensagens de programação, e de erro que  aparecem nas máquinas.

Diciplinas que ainda não estão concluídas:

Planilha eletrônica, Profe Katia Klein, está nos ajudando a desenvolver nosso raciocinio, criando formulas para facilitar os calculos matemáticos, no programa excel, e também a criação de gráficos e tabelas.

Matemática Financeira, Profe Katia Klein, nos ajuda a entender melhor a matemática financeira, e o raciocinio logico.

Editoração de Texto, Profe Daniele Rossi, está ampliando nossas idéias sobre a formatação do projeto.

Sistema Operacional de Interface gráfica, Profe Carlos Ceccon, nesta  diciplina estamos aprendendo a criar uma máquina virtual.

Tratamento de Imagem Vetorial, Profe Daniele Rossi, nesta aprendemos a tratar as imagens por vetores ou seja imagens tratadas e feitas pelo Corel Draw.

Estás são as diciplinas que a turma do CTI noturno do 1º semestre está tendo até o momento, tem diciplinas como metodologia e estatística que ainda teremos no decorrer deste semestre.

Woile Cristina Schneider

Na aula de segunda - feira com a profe Dani, aula de Corel, acabamos o gato felix e começamos a contornar um cubo mágico. E foi pedido para que na próxima aula devemos trazer alguma caixinha pode ser de perfume ou então de creme dental, enfim uma caixinha qualquer não muito grande.


Na aula de terça - feira tivemos aula nos dois primeiros períodos com a profe Kátia planilha eletrônica, aprendemos a fazer graficos de funções.
Nos dois ultimos períodos a aula foi com o professor Carlos Ceccon, continuamos com a instalação do windows XP na máquina virtual e instalação de drives nesta máquina.

Na quarta -  feira teve início as tão esperadas aulas de metodologia e redação técnica, com a profe Patricia Janner, apendemos mais sobre como fazer nosso projeto foi explicado de forma mais detalhada cada parte do nosso projeto, tirou algumas dúvidas de como devemos escrever no projeto. Aprendemos como fazer a capa, o tema e a delimitação do tema do nosso projeto.

Na quinta - feira nossa aula foi com a profe Dani Rossi editoração de texto, aprendemos a inserir o sumário no relatorio do projeto e algumas formatações do texto. Temos dever de casa para fazer ( fazer uma formatação de um texto passado pela profe).

Na sexta - feira teve início as aulas de estatistica com a profe Kátia Klein, aprendemos o conceito de estatistica, amostra e variáveis quantitativa e qualitativa, e médias.
Alguns conceitos:

Toda pesquisa parte da observação de um grupo que pode ser de indivíduos (alunos, comerciantes...), de objetos (lâmpadas, computadores...), de animais (répteis, coelhos, pássaros...), enfim, de elementos que possuem pelo menos uma característica comum. Esse grupo é chamado de população estatística ou de população.

A variável pode ser qualitativa ou quantitativa.

•Variável qualitativa: os seus valores não são numéricos. Por exemplo: sexo, esporte, cor, meio de comunicação.

•Variável quantitativa: os seus valores são numéricos. Por exemplo: altura, massa, preço.

A variável quantitativa pode ser classificada como discreta ou contínua.

•Variável quantitativa discreta: quando está ligada a uma contagem, ou seja, é expressa por número inteiro. Por exemplo: número de irmãos.

•Variável quantitativa contínua: quando está ligada a uma medida, ou seja, é expressa por um número real. Por exemplo: alturas.
Médias Aridméticas:

Média Aritmética

É o resultado da divisão da soma de n valores por n. Por exemplo, a média entre 5, 10 e 6 será:

M = (5 + 10 + 6)/3

M = 7

Média Aritmética Ponderada

Neste tipo de média aritmética, cada número que fará parte da média terá um peso. Este peso será multiplicado pelo número, que serão somados e divididos depois pela soma dos pesos.

Exemplo) Em um trimestre, um aluno teve as seguintes notas: 3 valendo 4, 2 valendo 5 e 1 valendo 1. Qual a média?

M = (3 * 4 + 2 * 5 + 1 * 1)/10

M = 2,3

 Ao final da aula Pérolas....
a cor do cabelo...
e muitas risadas para o fim de semana...
A todos os colegas um ótimo final e semanas


alunas : Janice ,Tatiana e Woile